中国学生去英语国家留学还好一些,大家只要参加英语托福考试或者是雅思考试并且获得比较不错的成绩,提交学校要求的相关材料即可。但如果去像日本这类小语种国家,除了要具备英语基础之外,还需要学习日语;毕竟日语是日本的官方语言,人与人之间的交流主要以它为主。而且不具备日语基础了日本之后,没有办法听懂老师上课的内容,也没有办法正常的与人交流,会直接影响到大家的学习和生活,最关键的是日本高校对留学生日语水平也有一定的要求。那么去日本留学语言要求是怎样的?
如果是攻读博士学位,一般来说没有严格限制必须要获得哪些语言证书或者是日语必须考到哪一个等级;但是学生们的日语水平至少要达到可以和老师正常交流的程度。
大学院其实就是我们国内的研究生院,修士对应到国内就是研究生,这也是很多日本留学生的目标,但想要上一所优秀的日本大学院条件也是比较高的,申请国公立大学院的学生日语能力等级至少要达到n1以上,甚至有些比较顶尖的国公立大学还要求学生同时具备托福成绩,托福成绩至少要达到75分以上,有一些名牌大学比如东京大学,京都大学以及其他热门专业可能会要求托福成绩至少在90分以上。当然如果大家申请私立的学院的话,要求相对来说会比较低些,日语等级一般只要达到n2水平就可以,英语方面没有太过严格的要求,毕竟大部分学院都有英语授课课程,大家只要选择英语授课课程即可。
去日本读本科的话,只要是高中毕业的学生并且拥有高中毕业证就可以报考,但是学生们的日语能力需要达到二级以上水平;一般来说,如果大家选择英语授课课程的话,对于日语能力要求会降低一些,但是需要大家提供托福成绩单或者是托业以及其他英语能力相关证明,托福成绩最好是考到80分以上。
日本大学别科其实就相当于其他国家的预科课程,专门是为了那些语言水平或者是学术水平不是很高的学生而设立的,当然目前只有部分私立大学开设了大学别科,而且学费相对于其他类型的院校来说要高出很多,所以对于目标明确想要考取日本国公立大学的学生来说其实意义不大。如果大家想申请私立大学别科,日语需要达到n2及以上水平。当然也有一些学校不需要日语合格证书,但如果想要完成课程之后顺利升入大学本科,需要在一年之内达到N2等级。
而日本的专门学校适合一些不那么追求学历,想要学习一门专业技能的学生,所以这类学校其实对于学生们的语言成绩要求并不是很高,达到n2以上就可以。语言学校适合申请的类型就比较多了,不管是短期游学还是作为考日本大学或大学院的过度,都可以满足大家的基本需求,而且语言学校由于本身就是培训大家语言,提高日语水平的地方,所以对于学生们的英语要求普遍比较低,一般在国内毕业三年内申请时需要提供150个小时的日语学习证明,如果在网校学习都还可以开具相关学习证明,毕业时间一旦超过三年需要提交日语等级四级以上合格证书。
其实日语等级考试最大的特色就是只有输入没有输出,由于没有写作考试,所以也不会涉及到造句口语等方面,大家只要有针对性的准备输入过程就可以取得比较不错的成绩。就目前情况来看,日语等级考试的内容主要包括文字词汇,阅读,听力等等,大家只要在前期准备的过程当中,也就是10月上旬,准备初级考试,利用排查的方法把所有的单词和语法过一遍,尤其是n4的内容。
首先是初级单词排查。每个人都有自己的学习方法,背单词的方法,在这里主要介绍一种排查法,学生们先将每一个单词通读10遍左右,先整体过一遍,之后看着日语单词脑海中回想中文,最好是能够写出来,这主要是练习文字词汇部分;接下来就是看着假名脑海当中回忆具体的意思,这一部分主要是练习听力部分。
其次就是初级语法排查。学生们只要按照教科书把每一个单元每一课所需要学习的东西系统的浏览一遍,因为大家是中高级水平,所以要去回顾一遍n5和n4阶段的语法,这个时候基本上也只需要2~3个小时就可以完成,回顾的过程当中最好是多看一下自己曾经的笔记以及重点标记的地方,尤其是n4的语法,听力里面语法大多都是初级水平的。
到了中期阶段,也就是10月到11月左右,大家不要死记硬背单词,中高级阶段的单词都是推出来的,一定要充分利用初级阶段学到的单词音读和训读规律来记。每一个单元最好都进行总结,需要把每个单元比较难背的单词都标注出来,背单词的时候一定要注意归纳,比如意思相近的词或者是形状相同的词,自己总结出来方便日后记忆。至于语法方面,最好是买一本能够练习语法的题集,大量的练习之后,需要自己去找出来出错原因。
对于聪明的学生来说,即便自己的日语水平不高也会利用一切机会何老师或者是何成炳与水平比较高的学生进行交流,即便是放学之后也会主动的留下来练习听力以及其他方面的能力,但是有些学生认为自己的英语水平不高,怕出丑,所以就不敢主动的讲日语,其实这种行为会导致更严重的情况,导致学习日语的进度更慢。
其实日语水平不高,最明显的就是听不懂,没有办法张口,有一个很好的办法,就是每天起床之后大家打开电视或者是相关的音频资料,声音调大一些,并不一定要求必须端坐在电视机前认真的听,也并不一定要求一定要能听懂,到时候大家可以正常的洗漱准备早饭,听不懂没有关系,目的就在于让学生们尽快的适应日语,适应语速和发音。当然仅仅只是听还不够,每日尽可能的扩充自己的词汇量,记住单词的正确发音,只要过了单词这一关,也可以很快的提高听力水平。
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