南京大学附属中学好吗

南大附中是江苏省重点中学，江苏省德育先进学校，南京大学优质生源基地，西安翻译大学外语教育基地，南京市国际化精品实验学校。2020年升级为南京市四星中学。学校锻造了一支阵容庞大、实力雄厚的师资队伍，先后有语文、数学、外语、物理、化学、生物、劳技等教研组被评为市优秀教研组，学校践行“以行动养习惯、用习惯铸未来”的常规教育思路，注重培养综合素质，全面培养品学兼优的优秀人才。

一、学校概况

学校地处南京市中心，毗邻鼓楼广场，和饮誉天下的著名高等学府——南京大学隔路相望。学校占地面积27241平方米，环境优美，教学设施齐全，闭路电视系统、多功能电化教学系统、微机网络办公系统为实施教育现代化工程打下坚实的基础。图书馆现有藏书74000余册，订阅报刊杂志200多种，并实施电脑管理。

学校办学规模日趋扩大，现有59个教学班，在籍生2995人，在职教工273人中，硕士研究生3人，在读及已毕业的课程班研究生18人，本科学历127人，高级教师71人，特级教师1人。

学校教师队伍素质高，勇于奉献，治学严谨，一批南京市优秀教研组和市、区学科带头人、优秀青年教师积极开展教科研活动，承担了多项国家、省、市级教科研课题，在科研兴教的道路上取得了长足的进步和发展。

学校深化内部管理体制改革，坚持“以人为本”，领导班子强调“强、恒、细、实”工作作风，明确学校“一年一小步，三年一大步，五年上台阶”的管理目标，加强全员管理，全面育人。

学校全面贯彻教育方针，努力实施素质教育，坚持自己的办学特色，确立了“打好基础，培养能力，发展智力，提高素质”的办学思想，形成了“争创特色、因材施教、分类指导、分层推进、提高效益”的教学模式，教学质量逐年提高。

二、学校特色

强化外语教学是南大附中的传统特色之一，学校与美国格林奈尔学院、芝加哥北岸村中学保持着长期互相交流、友好往来关系，从1987年起每年轮换两名美籍教师来校任教。他们教材教法独具特色，教学生动活泼，学生口语能力迅速提高。外语班中有多人在全国省会城市、计划单列市英语竞赛中获奖。近几年来高考本科录取率都在80%以上，成绩欠佳的学生也能参加出国英语考试达到合格标准，前往澳大利亚等国留学。

心理健康教育和卫生健康教育是学校探索的一大课题，并一直作为必修课纳入正常教学计划，是国家教委命名的“心理教育实验学校”，心理课、心理咨询等项工作得到了国内外许多著名心理教育专家、学者的充分肯定和高度评价。

广泛开展科技教育活动，拓宽素质教育的新路子，是学校办学的又一特色，尤其在开展无线电测向活动方面取得了多项殊荣，被评为全国无线电测向先进集体.。

南京大学附属中学于2008年4月成功引进了“中加班”项目（获国家教育部批准）。开设了：中国--加拿大双学历教学实验班（与加拿大多伦多CTC国际学校联合举办，可同时获得两国高中毕业证书）；中国—美国AP课程班（与美国华盛顿教育中心合作举办，可获得美国大学学分）；国际预科班（与加拿大、美国等多所知名大学和教育机构协议举办，毕业学生可直接升入国外大学就读，国际高中的学生亦为国际预科学生）；国际留学生班（招收国外学生来华就读，毕业后推荐直升国内知名大学）。

国际班的性质属普通高中，学制为全日制三年。课程安排上融合了中外课程，不重复设置课程。修完国内普通高中全部课程，经考试合格获得国内高中毕业证书，同时再修完国外的ESL、ELD课程和大学预科课程。经考试合格可分别获得国外高中毕业证书或大学学分。国外课程全部由外籍专职教师教授，学生毕业后可自主选择在国内高考或直接申请就读加拿大、美国、英国、澳大利亚等国外知名大学。已毕业的两届毕业生全部成功申请国外大学，其中不乏多伦多大学这样的国际名牌大学。

国际部具有独立校区（青岛路32号）和完善的教学设施，中国教师和外籍教师相对独立授课，共同完成中外高中课程。学校2009年暑期又创办中美班，与美国多所知名学校也建立合作办学关系。2009年中加班招生，分数线列全市同类学校第一名，实现人数、班额双突破。

另外，在国际交流方面，学校活动不断，与美国田石中学、吉尔佛大学建立了长期友好的合作关系。2008年，学校与美国田石中学达成协议，每年派学生去美国田石中学修学，在美国的费用由美方承担；又与美国吉尔佛大学达成意向性协议，每年给我校1-2名全额奖学金留学名额。近两年，学校还成功接待了日本、香港、澳大利亚、新加坡、马来西亚等境外的学生访问团、教师访问团、校长访问团。国际化办学，拓展了师生的文化视野，扩大了学校发展的空间，为学校的持续发展，不断注入了新鲜的活力。

三、教学设施

学校校园环境优美，教学设施现代化，各教室都建有多功能电化教学系统，校园微机网络办公系统，微机室、实验室、各学科专用教室、图书馆、风雨操场、塑胶跑道等专用设施齐全；教师人手一台电脑；“一线通网络平台”可随时与各位家长联系交流学生情况，为学校教育、教学工作提供快捷高效服务。