一、独立写作托福成绩标准
1.切中要害。
面对各种独立写作题，学生必须抓住试题的核心视角，从“暗示行为”和“现象与事实”两个经典题型入手，发散性地掌握“绝对”、“对比”、“逻辑关系”等题型的论证方法。另一方面，很多考生在论证中使用的论据更容易出现与题目相关性不大，即部分答非所问的现象，从而影响分数。
2.结构
举例法:选取一些“经验”和“事实”进行合理分析。细节分析法:“例子不够，细节补”。学生1-肯定有过无例可举的情况。那么，这时候就要运用“总分”的思维，对主题句或理论部分进行逐层生动的分析。所谓“细节到最后才显出真相”。很难达到最后，但学生至少可以努力分析2 ~ 3层的分论点，分论点的合理性会提高。
举例:分论点的概念太宽泛？学生可以用2 ~ 4个并列的例子分别展开，保持列举时间和时间的句型的相似性，加强气势和论证效果。
对比:论证的“灵丹妙药”，玩弄“非正对比”和“正对比”。
因果法:明确推理的起点和终点，推理时“动之以情，晓之以理”，用案例细节进行连续的归纳论证，用归纳逻辑连接词将递归的内容层层串接，使段落论证有力，逻辑连贯。
3.一致性
内容一致的文章通常围绕中心论点，不矛盾论点，不重复论点。有时，一些表示因果关系、顺序和进行的关系连接词可以作为粘合段落，加强文章的完整性和连贯性。
4.语言。
托福考试毕竟是语言考试，最终还是要测试考生的语言应用能力。但需要注意的是，并不要求考生通篇使用难词和长句，而是要求能够用一些美国人常用的句子清晰地表达自己的想法。所以建议考生多阅读母语人士创作的议论文/范文，尽可能模仿英文原版材料，这样写出来的文章才能地道。
二、两个托福写作范文申请方法
托福写作范文的价值是通过分数来判断的。
托福写作范文的重要性可以根据分数来区分。——一般来说，范文中4分、5分的作文最有价值，因为能达到这个分数水平的作文已经达到很高的水平了。对于这些文章，我们不能简单的阅读和背诵，需要逐字逐句的分析和理解作者的写作思路和修辞用法。
范文多读书，跟上写作思路。
通过大量阅读范文，可以形成一些思维习惯。比如看到某个话题，就能想到如何展开，一些高质量的句子单词就很容易找到。之所以这样，是因为托福写作的考试时间很紧。如果能提前养成一些写作习惯，就能有效减少思考的时间，写文章更流畅。
看范文，练习自改。
同一题目，大部分考生自己写的文章在质量上几乎比不上范文。所以考生也需要学会结合范文修改自己的文章。尤其是当你自己练习过同一个题目，有范文参考的时候，如果考生能通过对比发现自己的不足并加以修改，就会得到一篇吸收了范文精华的好文章。而如果不修改自己的文章，不知道自己原来的漏洞和不足在哪里，仅仅专注于写作是很难提高的。
三、托福写作如何快速合理地开题？
列举两个观点来支持文章的结构
托福写作的基本原则是找到一个好的写作方向，而不是想另辟蹊径一鸣惊人。因为托福写作考察的是语言的应用能力，而不是学生的思想高度。另外，如果看到一个题目，觉得某个观点很好写，但是只能想到一个观点，那就赶紧从另一个观点出发，看能不能想到两个观点。最终目的是选择的角度可以扩展两个观点，支持两个主要的分段。
在你开始填写内容之前，先写一个提纲。
选择解决问题的方式很重要，因为只有开始的方向正确，才能越走越远，否则到最后就很难写了。所以，拿到题目后，不妨花2~ 3分钟构思一下自己的想法，再写也不迟。总比中间写好。我发现我再也写不下去了。我进退两难。最后还得硬着头皮补上，因为这样的文章容易跑题，字数也不好写。
单面书写也需要反过来。
除了用两种观点写，现在也流行一面写，就是从一个角度一路写观点的方法，否定就是否定到底，支持就是支持到底。这种写法从写作的角度来说比较简单，但是我们还是需要注意在解决问题之后要留有反转的余地，也就是要恰当地认识到自己对立观点存在的正确性。简单来说，虽然某某观点存在很多问题，但还是有不尽如人意的地方。
