尽管初高中阶段的学生成为了时下留学主力,但有些家长考虑到孩子年幼,自理能力差,没有语言基础,再加上自主学习意识不强,即便到了国外可能也达不到预期的效果,甚至还会带来负面影响,所以选择让孩子在国内大学学习一段时间再去。那么,读完大二怎么去加拿大留学呢?
1、申请本科转学。一般大二在读生可以选择以转学分的方式申请加拿大本科,不过需要大家了解的是加拿大本科课程和国内本科课程并不是无缝衔接的,甚至在教学内容,教学方式上有很大的区别,所以有可能需要再重读一年大二,会延长大家的学习时间,所以学生需要根据自身的情况选择。
2、申请研究生。该方案可以说是比较合理的了,适合大多数人,但直接申请研究生难度不小,申请者们应该提早做好准备,提升自己学术,研究水平,准备充分之后再申请。就目前情况来看,进入加拿大名校,优秀的GPA,也就是平时成绩,优秀的语言成绩,学术考试成绩以及丰富的时间活动经验,科研项目是必不可少的;平均分至少需要达到90分以上才有机会被录取,即便达不到90分也要达到85分,大二阶段往往是提升学习成绩的关键,所以千万不可放松;至于语言成绩,托福和雅思基本上都可以,如果是雅思的话总成绩不得低于6.5,单项分数不得低于6.0;托福总分不得低于90,小分不得低于20。
另外,加拿大大学非常看重学生的实践能力,因此,学习成绩只是一方面,课外活动,科研项目是最重要的;尤其是研究生阶段,会考察申请者的科研能力,领导能力。如果上大学之前就已经确定了要去加拿大留学,最好在大一的时候就多多参加各种比赛,课外活动。
1、学历。本科生去加拿大读硕士,必须是国内全日制本科毕业生且拥有学士学位证,这是申请学校以及获得奖学金的基本条件;如果是在读生的话一般需要提供在读证明;需要提醒大家的是研究院对于学生们材料的真实性非常看重,审核力度非常大,千万不要抱着侥幸的心理弄虚作假,一旦被查出后果可是很严重的。
2、学习成绩。加拿大大学在招收国际学生时一般不会面试,所以想考察学生的学习能力以及学术实力就只能看提交的成绩单或者各种文书材料,所以不要相信网络上的“出国留学成绩不重要”这样的话,学习成绩不仅影响着最终的录取结果,甚至还关系着大家能否拿到奖学金,奖学金只会为优秀的成绩发放。
如果2020年9月入学,那么在2019年的1-3月就要开始选定专业了,根据自己目前的情况合理评估后确定专业,并且完成申请计划表及背景提升计划;3-4月,需要根据自己选定的专业确定目标院校并且了解与专业相关的信息,按照学校和专业的要求完成先修课程的选修工作;4-6月,这个时候是大家最后的提升背景的机会,可以多参加一些课外活动,多收集对申请有帮助的资源;到了2019年6-8月,准备参加托福和雅思成绩,9月后基本上已经获得了可用的雅思或托福成绩,接下来就可以准备文书材料的写作了。
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